Wie erkläre ich meinem Kind unsere Gesellschaft? Regeln, Rechte und Zusammenleben kindgerecht erklärt

So erklärt Lernkind die Welt: kurze Folgen mit Nori

Jedes Thema ist eine kleine Staffel aus neun oder zehn Folgen, die zusammen eine Geschichte erzählen. In der ersten Folge steht ein Ziel, etwa ein Spielfest für alle Kinder aus dem Haus, bei dem am Ende wirklich alle mitspielen sollen, auch der kleine Max. In der letzten Folge wird es eingelöst. Durch die Folgen führt Nori, ein Eichhörnchen, gemeinsam mit Kindern wie Mia, ihrem Bruder Max, Lena, Ben, Tarek und Jonas und ihren Familien. Eine Folge dauert zwei bis vier Minuten und ist zum gemeinsamen Anschauen gemacht, auch auf dem Fernseher.

Die Folgen haben immer denselben Aufbau. Am Anfang steht eine Frage aus dem Alltag. Dann erklärt Nori, was dahintersteckt, und irrt sich dabei einmal sichtbar: „Ich habe gedacht … Stimmt nicht.“ Danach kommen ein Trick für den Alltag, ein Satz zum Merken und ein Beispiel, das man sich leicht vorstellen kann. Nach dem Video steht eine Frage zum Weiterreden, am Ende einer Staffel eine freiwillige Mission für die ganze Familie, meist mit einer Variante für die Klasse.

In der App gibt es keine Werbung und kein Autoplay; die nächste Folge startet erst, wenn ihr es wollt. Wer unsere Inhalte prüft und wie wir bei dieser Welt vorgehen, steht auf der Seite Unser Prüfteam.

Regeln und gemeinsam entscheiden: Demokratie im Kleinen

Demokratie beginnt für Kinder nicht im Parlament, sondern beim Fangenspielen. In der Staffel „Wozu gibt es Regeln?“ schreibt Mia neue Regeln allein auf einen Zettel und merkt: Das ist erst eine Idee. Eine Spielregel ist eine Absprache: Alle machen sie zusammen aus, und alle sagen Ja. Dazu kommen Sätze, die Kinder sofort verstehen: Gleich ist nicht immer gerecht. Gerecht ist, wenn jeder mitmachen kann.

In „Gemeinsam entscheiden“ haben Lena, ihre Mamas Sanne und Jo, Mia und Max einen freien Samstag und vier Ideen. Zehn Folgen lang lernen sie Meinung, Abstimmung, Mehrheit, Wahl und Kompromiss kennen, bis zum Familienrat. Ein Satz, der hängen bleibt: Bei einer Abstimmung hat jeder eine Stimme. Und jede Stimme zählt gleich viel. Die ganze Geschichte zum Nachlesen steht im Artikel Demokratie Kindern erklärt: Abstimmen und Mitbestimmen.

Auf Level 2 übt eine Klasse im Klassenrat, Lösungen statt Schuldige zu suchen. Auf Level 3 schreiben die Kinder eine Hof-Verfassung und lernen, warum Macht Regeln braucht: Grundrechte sind Rechte, die jeder Mensch hat. Keine Mehrheit darf sie wegnehmen.

Länder, Grenzen und viele Sprachen

Mia steht mitten auf einer Brücke, und Papa sagt: Jetzt stehst du mit einem Fuß in einem anderen Land. Mia sucht vergeblich nach einem Strich. In der Staffel „Länder und Grenzen“ lernt sie: Eine Grenze ist die Linie, wo ein Land aufhört und das nächste anfängt. Oft kann man sie nicht sehen. Und: Grenzen haben Menschen vereinbart. Am Ende malt Mia ihre eigene Karte.

In „Viele Sprachen, viele Feste“ plant eine Klasse ein Fest, bei dem alle mitfeiern und mitessen können. Ein Satz daraus: Ein Vorurteil ist ein Satz über eine ganze Gruppe, den keiner geprüft hat. Schau lieber auf den einzelnen Menschen.

Auf Level 3 spielen Kinder Spiel-Länder, die einen Vertrag aushandeln, und lernen dabei Abkommen, die Europäische Union und die Vereinten Nationen kennen, als Mechanik, nicht als Meinung.

Nachrichten verstehen und Tricks erkennen

Kinder bekommen Nachrichten mit, ob man will oder nicht. In der Staffel „Nachrichten verstehen“ kommt Max abends aus dem Bett, sieht im Fernseher Bilder von einem großen Unwetter weit weg und kann danach nicht einschlafen. Die Staffel auf Level 2 erklärt, wer Nachrichten auswählt und warum gerade die Ausnahmen hineinkommen, also das, was selten passiert. Am Ende steht ein Nachrichten-Check mit vier Fragen, den die ganze Familie benutzen kann: Wer erzählt? Was ist passiert? Woher weiß man das? Fakt oder Meinung? Und für Bilder, die nicht schlafen lassen: Wenn Nachrichten Angst machen, sprich mit einem Erwachsenen. Und such die Helfer im Bild.

Auf Level 3 geht es ums Überzeugen. In Mias Klasse wird gewählt, wer für die Klasse spricht, und zwei FreundInnen von Mia stellen sich zur Wahl. Beide haben gute Argumente, und beide benutzen einmal einen Trick. Mia lernt, das eine vom anderen zu unterscheiden: Ein Argument ist ein Grund, den man prüfen kann. Ein Trick will ein Ja ohne Nachdenken.